"Не оставайтесь поутру с вашим мужем; гоните его на должность в его департамент, ежеминутно напоминая ему о том, что он весь должен принадлежать общему делу и хозяйству всего государства (а его собственное хозяйство не его забота: он должно лежать на вас, а не на нем), что он женился именно затем, чтобы, освободя себя от мелких забот, всего отдать отдать отчизне, и жена дана ему не на помеху службе, но в укрепленье его на службе."
И далее: "Свобода не в том, чтобы говорить произволу своих желаний: да, но в том, чтобы уметь сказать им: нет... Никто теперь в России не умеет сказать самому себе этого твердого "нет". Нигде я не вижу мужа. Пусть же бессильная женщина ему о том напомнит! Стало так теперь все чудно, что жена же должна повелеть мужу, дабы он был ее глава и повелитель".
"Жизнь—это сужение. Вначале это очень широкая воронка, которая захватывает все, что ни попадя. Потом—самое нужное. Далее—самое важное. В конце—единственное."
Как известно, язык есть зеркало, в котором отражается представление человека об окружающем мире. Т.о., национальный язык—это продукт мифотворчества отдельного народа, отражение его ментальности. Разница в этих мировоззрениях и является той причиной, по которой труд переводчика так нелегок. Нелегко приходится и простым обывателям, общающимся с Other и пытающимся построить свою жизнь в новом для них environment. Отсюда и такой феномен, как Lost in Translation. Разные видения мира, разный опыт и заложенные в память стереотипы делают порой для нас невозможным увидеть точку зрения другого, посмотреть на знакомые вещи под новым углом.
Сегодня мне вспомнилось английское слово challenge, которое на р/я трудно перевести. Дословно, это "трудная ситуация, вызов, проблема." Но в р/я все эти слова употребляются в негативном контексте. Никто не может сказать: "Я люблю проблемы" или "Мне нравится получать вызовы." В а/я это слово имеет несколько иную окраску: например, предложение "This class is not challenging enough for me" отражает фрустрацию говорящего по поводу того, что класс, в котором он учится, слишком легкий для него и не дает ему ничего в плане роста научных/профессиональных знаний. Т.о., challenge— ситуация, которая подстегивает нас, напрягает наши силы (душевные, духовные, физические и т.д.) и заставляет расти, совершенствовать наши знания, умения. А это не есть плохо. Это хорошо!
Нет в р/я и достойного эквивалента для одного из моих любимых слов в а/я "commitment", а также для "fun". Что можно сказать о народе, не имеющим таких замечательных слов?!
С другой стороны, в а/я нет точного перевода для таких слов, как "хамство" и "пошлость". Нет явления—нет и слова, обозначающего его! Кстати, когда-то два мастера слова бились над загадкой перевода на а/я этих слов: Довлатову не давало покоя "хамство", а Набокову—пошлость.
Фильм "Бегущий за ветром"--фильм о дружбе двух мальчиков, разных по социальному положению и по складу души и характера. Фильм о предательстве и преданности, об испытаниях и искуплении. Фильм, который стоит посмотреть, но только если вы не читали еще одноименного романа афганского автора Khaled Hosseini, на основе которого и снят этот фильм.
В целом, "Бегущий за ветром" мне понравился. Но! Фильм
Стивен Кови в своей замечательной книге "7 навыков высокоэффективных людей" пишет о смене парадигм как о первом шаге к изменению своего мировосприятия, а главное, к изменению своей реакции на все, что случается с тобой в жизни. Это происходит, когда тебе удается посмотреть на знакомую ситуацию под абсолютно новым углом, и тогда тебе становится доступным ранее скрытый смысл. СК приводит пример: Как-то раз он ехал в метро и очень разозлился на своего соседа, который ничего не делал, чтобы успокоить своих бегающих по всему вагону и кричащих детей (Как часто мы подобным образом злимся на своих соседей, попутчиков итд?!). Его отношение к мужчине и детям изменилось самым кардинальным образом, как только он узнал, что те возвращаются из госпиталя, где только что умерла жена этого мужчины и мать этих двух детей!
Ведь если задуматься, мы никогда не обладаем всей информацией. Но как торопимся судить! А вот если бы мы немного лучше знали того или иного человека, то может мы бы были к нему более снисходительны и терпимы. И может тогда бы мы нашли в себе силы и желание простить. А в некоторых случаях, еще и попросить прощение за свой эгоизм и равнодушие. За то, что не заметили раньше чужую боль и страдание.
Вот еще интересный пример (не помню, где я его подобрала). Какая у вас будет реакция, если вы узнаете, что один мужчина сейчас собирается отрезать мальчику ногу? ... Ужас! Да? Но ваша парадигма разлетится как карточный домик, когда вам скажут, что мужчина этот--опытный хирург и сейчас собирается ампутировать мальчику ногу дабы предотвратить распространение инфекции и тем самым спасти мальчику жизнь.
Заставляет задуматься, не так ли?
У меня сейчас тоже произошла смена личной парадигмы и я смогла увидеть новый смысл в старом: "Горе от У.МА."
No one can make you feel inferior without your consent.
Eleanor Roosevelt
И из собственного опыта:
No one hurt you unless you let them. -- Никто не может обидеть вас, если только вы этого сами не позволите. Надо всегда помнить, что ваше счастье (как и несчастье) находится в ваших руках. Никто не обладает властью над вашими чувствами. Если только вы сами (добровольно!) не передадите эту власть в чужие руки.
Раньше я никогда не понимала, как два человека могут смотреть на одну и ту же вещь и видеть разное, т. е. интуитивно я понимала, что такое возможно, но объяснить вразумительно я это не могла. А тут читаю книгу С. Кови "7 навыков высокоэффективных людей" и нахожу этому феномену толковое объяснение: "Мы видим мир не таким, каков он есть, а таким каковы мы сами, -- или же таким, каким мы настроены его видеть... Каждый видит одно и то же по-своему, сквозь призму собственного уникального опыта". Чтобы проиллюстрировать данное утверждение, С. Кови провел эксперимент с группой студентов, которые должны были описать, что они видят на известном рисунке-иллюзии "Жена или теща?" (W. E. Hill, 1915)
"Каждыйиз нас склонен считать, что видит явления такими, каковы они есть в действительности, т.е. что он объективен. Однако дело обстоит совсем не так. Мы видим мир не таким, каков он есть, а таким, каковы мы сами, — или же таким, каким мы настроены его видеть. Открывая рот, чтобы описать, что мы видим, мы в результате описываем самих себя, наши представления, наши парадигмы. Стоит другим разойтись с нами во мнениях, как мы немедленно приходим к выводу, что не правы именно они. Однако, как показывает наш эксперимент, каждый видит одно и то же по-своему, сквозь призму собственного уникального опыта.
Это вовсе не означает, что фактов не существует вообще. В нашем примере два человека, восприятие которых изначально было запрограммировано разными изображениями, вместе рассматривают комбинированную картинку. Теперь они одновременно видят одни и те же факты — сочетание черных линий и белого пространства и оба признают их фактами. Однако интерпретация этих фактов каждым из них зависит от изначального опыта каждого, и все эти факты приобретают значение исключительно в силу их интерпретации."
Получается, что, во-первых, две диаметрально противоположные точки зрения могут сосуществовать и обе (!) быть правильными, а, во-вторых, людям, придерживающимся этих противоположных точек зрения, требуется ооооочень-очень много терпения, чтобы спокойно и детально обсудить свои ви'дения, чтобы каждый из них мог увидеть картинку с другой точки зрения.
Этот пост также имеет отношения к предыдущим постам, где я задавалась вопросом "Что такое реальность?" Получается, наша реальность, а точнее наше восприятие реальности искажено нашими страхами, желаниями, мечтами, предыдущим опытом, средой и т.д. И все это делает наше общение с другими людьми таким сложным и запутанным. Совет: запастись терпением и пониманием, что и другая точка зрения имеет право на существование. И говорить друг с другом, говорить...
Англичане говорят, что "every cloud has a silver lining" ("и у тучки есть светлая подкладка"), т.е. и в плохом можно найти хорошее. Но порой так трудно разглядеть эту "подкладку"!.. При получении неприятного известия горизонт и перспектива пропадают для нас, а весь диапазон нашего зрения сужается до размеров этого облачка и все что мы теперь можем видеть--это ее враждебность и свою незащищенность. Утрата хорошего из вида и зацикленность на негативе приводит к состоянию уныния, депрессии, стресса. В результате: сопротивляемость организма резко падает и вот мы уже лежим в постели с температурой и кучей болячек, которые вдруг обрели силу и захватили власть в теле.
Меня всегда захватывала эта связь между физическим и метафизическим, материальным и духовным. Как же удивительно устроено все в нас, если любое наше движение души находит тут же свое отражение в работе нашего тела, делая таким образом наши чувства, наши мысли видимыми для постороннего глаза?!
We accept the reality of the world with which we are presented.
The Truman Show
Фильм как нельзя пришелся кстати, п.ч. опять задалась вопросом, что такое реальность и насколько реальна наша реальность. Как часто вы подвергаете сомнению то, что вас окружает, то, что вам говорят? Как часто вас одолевают мысли об иллюзорности вашего мира? А что, если это все ложь? Шоу, придуманное кем-то? Мне кажется, существуя в социуме, нельзя не применять определенную долю скептицизма, но до какой степени? Где грань? Могут ли у нас все же оставаться какие-то ориентиры, незыблемые истины, на которых мы можем построить свою жизнь? Или, сохраняя веру и доверие, мы обречены на повторение опыта Трумана, который однажды узнал, что женщина, которую он всю жизнь считал своей матерью, что девушка, которая поклялась ему в вечной любви, что друг, который уверял в преданности и верности, -- это все лишь актеры? И все их слова, клятвы, уверения в нескончаемой любви -- это всего лишь ложь! Ведь при таком "открытии" земля уходит из-под ног и потом еще долго пребываешь в состоянии свободного падения. Если друг может предать, любовь покинуть, а родственные связи разрушиться, то, что может выстоять? Что может послужить человеку столпом (pillar), на котором он может основать строение своей жизни?
Просто выходной? День, который можно провести с семьей (а не за плитой), получить традиционный подарок (цветы/духи/конфеты/открытка) от своего мужчины или что-то другое? Боитесь ли вы, Женщины, этого страшного для многих мужчин слова "феминизм"? Не кажется ли вам странным то, что день, который отмечен в истории забастовками, протестами, шествиями в защиту прав женщи, потерял со временем свой political flavour и стал у нас (в русскоязычном мире) ванильно-приторным "днем весны, красоты, любви"?
В сегодняшний день предлагаю вспомнить историю возникновения этого праздника, который изначально был задуман как день, знаменующий "women's economic, political, and social achievements" (Wiki). Зайдите, например, на сайт ООН и почитайте об истории дня, вспомните/узнайте, что в Петербурге 8 марта (23 февраля по юлианскому календарю) женщины организовали демонстрацию "за хлеб и мир", а "через 4 дня временное правительство предоставило женщинам право голоса"? Послушайте обращение исполнительного директора "ООН-женщины" Phumzile Mlambo-Ngcuka и поразмышляйте над ее тезисом "Equality for women is progress for all". Google предлагает посмотреть и вдохновиться их видео, в котором женщины со всего мира поздравляют на разных языках с 8 мартом (на 00:59 можно услышать поздравление на р/я).
А еще лучше посмотрите вот это и подпойте великой Aretha Franklin & The Eurythmics. Времена, когда "behind every great man there had to be a great woman," прошли и теперь "sisters are doin' it for themselves!" Видео очень вдохновляет (перед вами поочередно возникают образы разных женщин с разных стран, разных эпох, разных профессий, но объединенных своей смелостью, оригинальностью, неоспоримым талантом и значимостью для всех нас). А некоторые черным по белому цитаты заставляют нажать на паузу и не поверить увиденному: "Equal pay for women not likely until 2067" (The Guardian, 2010).
Прослушайте интервью о расширении прав и возможностей женщин на NPR с Melanne Verveer, первым американским послом по особым поручениям для решения глобальных проблем женщин (эта должность была создана президентом Бараком Обамой в 2009). И хотя интервью было записано в 2011 году, многие проблемы по предоставлению женщинам равных с мужчинами возможностей участвовать в различных сферах социальной жизни (в том числе, и в политике) по-прежнему далеки от решения.
В русскоязычном мире 8 марта признан официальным праздником и широко отмечается (цветами/подарками/дифирамбами в адрес "прекрасного пола"), но, наверное, каждая женщина может немало вспомнить моментов, когда ей давали почувствовать себе недочеловеком: будь то дома, или в общественном транспорте, или на работе, или в университете. Сексизм в легкой форме может проявляться, например, так: мой преподаватель в университете по философии и логике ставил всем девушкам зачет автоматом, потому что, как он высказался, "женщина и логика несовместимы, т.к. женщина по своей сути не способна рассуждать логически!"), в более запущенной формe сексизм регулярно испытывает на себе одна моя знакомая: например, ее муж 7 марта изрядно набрался на работе, пригласил друзей к себе домой ("Я требую продолжения банкета!"), пропел дифирамбы ("Женщина—это высшее существо. Это венец творения. Мы, мужчины,—мужики, мужланы. Мы недостойны их, Женщин! Этих тонких, прекрасных, волшебных созданий" и т.д. и т.п.), а потом "обложил" свою жену за что-то и пошел смотреть Pr0n! Но даже это еще не предел. Бывают случаи и похуже.
Давайте не забывать, что мы живем в мире, где до сих пор обычными явлениями являются domestic violence, rape, sexual harrassment, sex trafficking, female mutilation, underpayment, female illiteracy and poverty и еще многие другие проблемы, основанные на половой дискриминации. 8 марта (и не только) женщины по всему миру выходят вперед и говорят об этих ужасах, пытаются сделать хоть что-то, чтобы изменить нашу с вами жизнь. 8 марта—это, может быть, день, когда мы сможем разбудить всех и вся ради "political and social awareness of the struggles of women worldwide" ("понимания борьбы женщин за свои права по всему миру в политическом и социальном контексте").
Вот видео, в котором известные женщины, актрисы и spokewomen от Marie Claire & L'Oreal Paris, которых, наверное, можно назвать феминистками, рассказывают о чем, мечтают они в этот день.
А о чем мечтаете вы? Чтобы вы хотели, чтобы изменилось в положении женщин в настоящее время?
Если вас интересует альтернативная интерпретация современного 8 марта в России, то вот тут я прочитала интересную статью о "благожелательном сексизме", который в отличие от открытого враждебного сексизма укутан в вуаль чрезмерных комплиментов и славословия по отношению к женщинам, а потому может быть более опасен.
Одна из самых
распространенных ошибок при изучении языка—это механическое зазубривание
иностранного слова и его перевода. Знать перевод—это еще не значит знать слово.
Чтобы знать слово, надо уметь им пользоваться в различных контекстах. А как
часто вместо ответа на вопрос учитель слышит от ученика: “М-м-м. Ну, как же
это? М-м-м. Я знаю это. Чеснслово!” Но, если ты не можешь воспроизвести
информацию, значит, ты не можешь сказать, что знаешь ее. Окончив филфак,
вспоминается учебник И.Ф. Харламова по педагогике и его длинное определение,
что такое знать:
Знать изучаемый
материал—значит:
уметь
осмысленно и полностью его воспроизводить;
уметь
воспроизводить его в сокращенном виде;
уметь
выделять в материале главные положения;
уметь
разъяснять сущность усвоенных правил, выводов и других теоретических обобщений;
уметь
доказывать правильность и обоснованность усвоенных теоретических положений;
уметь
отвечать на прямые и косвенные вопросы по изученному материалу;
уметь
расчленять материал на смысловые части и составлять его план в устном и
письменном виде;
уметь
иллюстрировать усвоенные теоретические положения своими примерами и фактами;
уметь
письменно отвечать на вопросы по изученному материалу;
уметь
применять полученные знания на практике, т. е. решать примеры и задачи,
составлять схемы, выполнять практические задания;
уметь
устанавливать связь изученного материала с ранее пройденным;
уметь
переносить усвоенные знания на объяснение других явлений и фактов;
уметь выделять
мировоззренческие и нравственно-эстетические идеи в изученном материале,
выражать к ним свое отношение.
...
Поэтому
встречая знакомое слово в тексте, не спешите проскочить мимо него. Обратите
внимание на его коннотацию, особенности употребления в данном контексте. Например,
в школе мы хорошо запомнили, что «утром» по-английски мы говорим «in the
morning» (т.е. с предлогом in и определенным артиклем the), но очень часто
забываем, что этот предлог и артикль опускаются в сочетании с днем недели: «во
вторник утром»—«on Tuesday morning».
Вывод:
Учите слова в контексте! Учите не слова, а фразы.
.jpg)
